大班美术公开课教材《风筝多又多》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣，学习刮蜡的表现办法，领会不同性能工具的用法对色彩搭配所产生的成效，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性，大胆尝试绘画，并用对称的办法进行装饰，快来看看婴幼儿园大班美术公开课《风筝多又多》含深思教材吧。
活动目的
学习刮蜡的表现办法，领会不同性能工具的用法对色彩搭配所产生的成效，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。
在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。
大胆尝试绘画，并用对称的办法进行装饰。
体验想象创造各种图像的快乐。
重点与难题
重点：用牙签刻出花纹。
难题：控制手部动作的力度。
材料及环境创设材料：
油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。
活动步骤:
1、放风筝||讨论||示范||创作枣评价||延伸活动放风筝，知道风筝，引起兴趣。
2、通过放风筝，教师应引导婴幼儿去察看风筝的架构与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本办法，鼓励婴幼儿去尝试，激起婴幼儿对风筝的兴趣。
3、讨论
（1）察看她们每个相同的整体造型，领会用对称的办法画轮廓。
（2）赏析、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案，激起表现美的欲望。
4、示范。
（1）建议教师可依据婴幼儿的意愿示范画一只风筝。
（2）介绍刮蜡的办法：建议先让婴幼儿考虑刮蜡的部位，再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面，最后用牙签刮出花纹。
5、创作在此过程中，教师要鼓励婴幼儿创作不一样的造型、花纹，并引导婴幼儿相互学习各种不一样的刮蜡部位及办法。
6、讲评找找有几种不一样的风筝造型，看看哪个大胆尝试过刮蜡大办法。鼓励婴幼儿大胆创作与尝试。
7、延伸活动建议放在自选活动中去完成，有了背景色使婴幼儿更能领会到画面的整体美、体验成功感。
活动深思：
让婴幼儿在活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的意料之外成效和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就能获得相应的形象成效。我把活动的目的定位在让婴幼儿知道刮蜡画的特点，初步学会刮蜡画的方法办法。知道刮蜡画的基本办法和材料，激起婴幼儿对其兴趣，并培养婴幼儿发现美和感受美的能力。
小百科：风筝是由古时候劳动人民创造于中国东周春秋时期的产物，到今天已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。
