现在，英语特点教育在全国特别是在经济发达的城市已经是通地开花，并出现了很多双语教育的婴幼儿园。伴随父母和社会对其关注度的日益升温，婴幼儿英语正呈现一派勃勃生机。
婴幼儿园的英语教育是在母语的基础上的第二语言的启蒙教育，这和启蒙教育和小/中学与成人的英语教育是有着显着差异的，它不是单纯的对语言常识的学会，而是以激起婴幼儿学英语的兴趣培养英语语感和初步的英语口语交际能力，特别是练习婴幼儿的声音模仿能力，打好婴幼儿的英语语音基础为目的。
那样怎么样让婴幼儿对英语的学习充满兴趣呢？
以材激趣
选择婴幼儿有兴趣的贴近生活的内容。
兴趣是最好的老师。选材适不适合婴幼儿，能否激起婴幼儿的兴趣，总是是英语教学活动能否获得成功的首要条件。所以大家在为婴幼儿选择教学内容时，应该注意趣味性和适合性，要符合其年龄特点和心理需要，以材激趣。
以境激趣：创设轻松愉悦的教学环境
婴幼儿园的教学有肯定的自由度。在教学活动中，教师为婴幼儿创设好的环境与氛围，寓教于乐，打造融洽和谐的师生关系，以充分调动孩子参与英语学习活动的积极性，以境激趣，让孩子在玩的状况轻松愉悦的学英语。那样如何来创设有利情境，让孩子愉快学英语呢？主要从以下几方面着手：
1、做好课前筹备：在进行一天的英语教学活动前先让婴幼儿做一些简单的韵律动作和小游戏。如birdfly，swim，jump，数字游戏等简单的动作和游戏，再开始活动，如此总是能集中婴幼儿的注意力，调动他们的学习兴趣。
2、让孩子自主活动：在学习时，尽可能让婴幼儿边说边动，手口并用，在玩闹中记住并能理解单词或歌曲。
3、鼓励赏识每个孩子：在打造轻松自由的教学环境与平等友好的师生关系，让每一个孩子产生积极学英语的愿望，引导每一个孩子都积极地投入到学习中来，带给每一个孩子欢乐和愉悦。